In het Katholiek Nieuwsblad verscheen onlangs een opinieartikel van mgr. Jan Hendriks (bisschop-referent katholiek onderwijs) en diaken Titus Frankemölle (voorzitter Nederlandse Katholieke Schoolraad) over de betekenis van onderwijsvrijheid voor katholieke scholen. Zij benadrukken dat juist dankzij artikel 23 van de Grondwet katholieke scholen de ruimte hebben om onderwijs te geven vanuit respect, menselijke waardigheid en katholieke inspiratie.
Het artikel gaat in op kerndoel 38, waarin scholen verplicht zijn aandacht te besteden aan onder meer geestelijke stromingen, seksualiteit en diversiteit. Volgens de auteurs sluit dit nauw aan bij de katholieke onderwijspraktijk, waar leerlingen al langer leren over verschillende culturen en religies, en waar ieder kind welkom is.
Hendriks en Frankemölle pleiten ervoor om deze kerndoelen vanuit katholieke persoonsvorming te benaderen: kinderen begeleiden om te kiezen voor het goede, vanuit waardigheid, solidariteit en gerechtigheid. De ruimte die de wet biedt, zien zij als een groot goed dat scholen bewust mogen benutten.
Het volledige opinieartikel leest u hier
Afbeelding: Pixabay
